“要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳⼊⼈才培养全过程，贯通⼤中⼩学各学段和家庭、学校、社会各⽅⾯，教育引导⻘少年树⽴以⾟勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养⼀代⼜⼀代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的⾼素质劳动者。”

　　——习近平 2020年 11⽉ 24⽇在全国劳动模范和先进⼯作者表彰⼤会上的讲话

　　为了引导学生们树立正确的劳动观，弘扬劳动精神，提高劳动技能，促进学生德智体美劳全面发展，五一期间，市艺校组织开展了以“珍惜劳动成果 提高劳动技能”为主题的系列教育实践活动。

　　“生活即教育，行为即课程”。家庭劳动是孩子的人生必修课，是劳动教育的重要组成部分。学校针对学生的年龄特点和个性差异，布置了洗衣、做饭、打扫、整理等力所能及的家务劳动，充分发挥家校合力，拓宽劳动教育途径，让学生们在劳动中体会成长。

同学们还根据自己的兴趣爱好，制作了精美的手工作品装扮家居环境，通过劳动提高了创新实践能力和审美情趣。

      假期中，同学们积极参加社会志愿服务劳动 ，通过清理小广告、打扫楼道、摆放共享单车、与家长一起工作等方式，深刻感受到了青少年的社会责任与担当，为践行劳动精神贡献了力量。

      除了家庭和社会劳动外，同学们还积极参与了实践劳动。孙贝易同学参加了商丘文化旅游品牌推介会，并通过戏曲表演去弘扬家乡的传统文化，展示商丘独特的木兰文化

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      假期留校的陕京班的同学们虽没能回家休假，但同样感受到了劳动节的快乐与家庭的温暖。同学们利用学校食堂提供的食材，一起动手包饺子，享受劳动的欢乐。

五一劳动节特别活动的开展让同学受益匪浅 ！我们来看看同学们的心得体会和家长们的评语吧

　　活动是载体，行动是体现，目的是养成。五一劳动节主题活动的开展，让同学们深刻理解了劳动的意义，懂得了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的真谛，锻炼和提高了劳动技能和创新创造能力。今后，我校将不断深化劳动育人成果，让学生们在劳动实践中真正热爱劳动、崇尚劳动，争做新时代的劳动先锋。