10月30日下午，一场别开生面的学生公共基础课技能大赛在学校实验剧场举行。学校领导、中层干部、公共基础部教师及部分学生观看了比赛。

比赛伊始，副校长贾晓晨讲话。她指出本次比赛是学校加强文化教学的重要举措之一，是公共基础课教学成果展示和助力学生全面发展的重要平台。希望同学们以此次比赛为契机，努力学习文化知识，全面提升综合素质。最后，预祝比赛圆满成功，参赛选手们能够取得优异的成绩。

比赛围绕公共基础课核心技能设置语文、数学、英语、文科综合 4 个比赛项目，分为初中和高中两个组别，经过班级选拔，共有30名学生进入决赛。

现场赛前，语文科目的应用文写作和数学科目的方程考试在录播教室举行，参赛选手们聚精会神、奋笔疾书，秩序井然。随后，语文、数学、英语、文综4个赛项的现场比赛在礼堂举行。

在语文应用技能赛“经典诵读”环节中，参赛选手们在指定的篇目范围内，通过抽签确定现场诵读的篇目，初中、高中组依次上台进行了展示。选手们精彩的诵读，或豪迈，或婉约，让观众们感受到了经典的永恒魅力。

在数学思维技能赛“逻辑风暴”环节中，选手们在规定时间内完成计算答题，这不仅是对计算能力的检验，更是对心理素质和稳定性的巨大挑战。选手们沉着冷静、积极思考，顺利完赛。

英语技能比赛设置了“谁是单词王”的竞赛环节。通过“英译汉”和“单词填写”两部分，考验选手们对单词理解的精准度和拼写功力。选手们按组别依次登台，在两分钟内，完成答题，从速度、准确性和词汇量方面进行了激烈比拼。

文科综合技能赛设置了“文综·博古通今”的挑战。综合考查历史、地理、政治等人文社科领域的知识储备与综合运用能力。比赛分为“团体速答赛”和“冠军争夺赛”。选手们通过现场速答和抢答的方式进行了激烈的比拼，准确快速的作答博得了现场观众阵阵的掌声。

技能比赛结束后，公共基础部韩昕老师就语文比赛环节中的微写作给各位选手和现场观众做了专题培训。

培训中，韩老师紧扣比赛要求，从核心概念、常见问题到实战技巧，为同学们进行了清晰梳理和精准点拨，帮助大家掌握“微”中见大的写作精髓，对提升同学们日常的写作水平带来切实帮助。

经过4个赛项激烈的角逐，最终评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。其中，23602班赵程程、高二2班何丽媛、高二美术班杨帆三名同学荣获一等奖；23602班尤佳慧、23603班王忻然、高三3班赵宇竹、高二2班王紫怡、高二1班刘奥姿、高二1班邹家奕六名同学荣获二等奖；23603班禇昊天、24601班张韵熙、24601班陈美初、高二1班付卫哲、高三1班成晨旭、高二美术班黄岐伟、高三4班张欣梦、高三3班李若涵、高二1班卢沫含九名同学荣获三等奖。

一等奖颁奖

二等奖颁奖

三等奖颁奖

在全场热烈的掌声中，学生公共基础课技能比赛圆满落下帷幕。

本次比赛由学校公共基础部精心组织筹备，旨在进一步落实职业教育育人目标，强化我校学生公共基础课学习效果，提升学生学习兴趣和核心技能。新颖的竞赛形式，为学生提供了一个全新的竞技平台，全面检验了学科知识，有效锻炼了学生们的应变能力和逻辑思维能力，营造了 “以赛促学、以赛促教、以赛促练” 的良好教学氛围，为学生的全面发展提供助力。